რეფლექსია
intelga.blogspot.com ვმუშაობ კოლაბორაციული შეფასების სქემაზე.
შევდივარ ფოსტაში, შვისწავლი . ელექტრონული დოკუმენტების საცავს ე.წ. drive, სადაც ჩვენი ნამუშევრების შენახვას შვძლებთ. ფოსტაში შევდივართ და მარჯვენა მხარეს ჩამონათვალში ვაწკაპებთ drive-ს, მარცხენა ველში "new" "folder" ვარქმევთ პროექტის პორტფოლიო. საქაღალდეში რომ ავტვირთოთ დოკუმენტი
1.შევდივართ დრაივზე იმ საქაღალდეში რომელშიც ვტვირთავთ დოკუმენტს .(სასწავლო პროექტის გეგმა) ვაჭერთ newს file uploud(ფაილს ვტვირთავთ) gfolder uploud( საქაღალდეს ვტვირთავ)
იმ შმთხვევაში თუ დოკუმენტი ატვირთული მაქვს ელექტრონულ ფოსტაზე, შემძლია პირდაპირ გადავიტანო დრაივზე სასურველ საქაღალდეში. როდესაც გავხსნი წერილს რომელზეც მიბმულია დოკუმენტი, დოკუმენტზე მაუსის მიტანისას ჩნდება როგორც ჩამოტვირთვის ასევე დრაივის პიქტოგრამა, დრაივზე დაწკაპუნებით ვირჩევთ სასურველ დოკუმენტს , მივუთითებთ იმ დოკუმენტს რომელშიც გვინდა მოვათვსოთ დოკუმენტი და ავტვირთვთ.
პროექტის პორტფოლიოს საქაღალდეში შვდივარ.
drive-ზე შეფასებაში უნდა იყოს პრეზენტაციის რუბრიკა და კოლაბორაციული რუბრიკა
პორტფოლიოს რუბრიკა არის ჩემი პროექტის შეფასების დოკუმენტი, შესაბამისად ჩემი პროექტი შფასდება ამ რუბრიკით.
პედაგოგის ჩეკლისტით შემიძლია ვისარგებლო მომდევნო პროექტის დაგეგმვისას.
პორტფოლიოს რუბრიკაში ის კრიტერიუმებია, რომელსაც უნდა აკმაყოფილებდეს ჩვენი პროექტი.
იმის გასააზრებლად რამდენად დახვეწილია ემი ნამუშევრები ეს რუბრიკა დამეხმარება.
პორტფოლიოს ჩეკლისტი დამეხმარება იმის გააზრებაში თუ რომელი დოკუმენტი გამოვიყენეთ და რომელი რუბრიკა ან ფაილი სად უნდა იყოს განთვსებული. ანუ ფაილების განაწილების სტრუქტურა.
intelga - სასწ. პროექტის დამხმარე- ფასილიტაცია (საქაღალდე) ჩამოვტვირთოთ ფოტოგრაფიკა და შევინახოთ.
აქ აღწერილია როგორ გადავიღოთ ფოტოები, ოქროს შუალედი, რას უნდა მიაქციონ ყურადღება და ა. შ.
ჩამოვტვირთოთ ჯგუფების დაყოფა. მარტივად და სწრაფად ჯგუფის დასაყოფად გამოგვადგება.
xls დოკუმენტში ჯგუფების შექმნას გადმოვწერთ.
დრაივზე არსებული საქაღალდეების ბლოგზე გაზიარება:
მაუსი მიმაქვს იმ საქაღალდეზე როლმლის გაზიარებაც მინდა , ვაწკაპებთ მარჯვენა ღილაკს , გამოვა კონტექსტური მენიუ სადაც დავაწყკაპებთ გაზიარებას (+და ადამიანის სილუეტი) გამოსულ ფანჯარაში დავაწკაბებთ ქვედა მარჯვენა კუთხეში გამოსულ ბრძანებას " რასშირენიე" და აქედან მივუთითებ სასურველ ბრძანებას.დავაკოპირებთ ლინკს და გადავდივარ ბლოგზე
ვისწავლე ტექსტზე ლინკის მიბმა!
drive-ზე ტექსტის შექმნა: შევდივართ დრაივზე პორტფოლიოში, შეფასებებში . ამას ქვია კითხვარის შექმნა, (აქ შეიძლება იყოს ტესტები, კითხვარები და სხვა...) გამოყენება შეუძლიათ მოსწავლეებსაც და პედაგოგებსაც. უნდა შევქმნათ ვიცი- მინდა ვიცოდე დიაგრამა. შევქმნათ ტექსტი .new ეშო - google form- შევიყვანთ სათაურს მაგ.: სასკოლო კვლევა, შემიძლია ავღწერო რა სახის ფორმაა შემიძლია არ ავღწერო.
შემყავს კითხვა, აქ ყოველთვის უნდა იყოს სახელი, გვარი(თუ კვლევა ან ტესტი არ საჭიროებს პირად ინფორმაციას შეიძლება ამ ველის გამოტოვება).
ყველა ველს შემიძლია მივუთითო დამხმარე ინსტრუქცია( მაგ, შეგიძლიათ ჩაწეროთ თქვენი სახელი და გვარი და ა. შ.)
შემდეგ შეკითხვის ტიპებს ჩამოვშლით:
ვაკეთებ კითხვარის ნიმუშს. ვამოწმებ როგორ გამოიყურება ვიზუალურად. ზემოთ დავაწკაპებ ოტკრიტ ფორმუ და გამოჩნდება კითხვარი.
კითხვარის დიზაინის შერჩევა. შევდივართ სმენიტ ტემუ. შესწორება კეთდება იზმენიტ ვაპროსი.
დრაივზე და ექსელში ვიდეო გაკვეთილებში არის ექსელში მოცემული როგორ უნდა დავაფიქსირო სწორი პასუხები.
ის მასალა რაც ჩვენ გვჭირდება შეგვაქვს კურსის რესურსებში.
დავალება: რეფლექსია, შეფასების დასრულება, ვიცი მინდა ვიცოდე ფორმის შექმნა, პროცედურები. დრაივზე, ინტელზე დამხმარეში მოცემულია რაც უნდა გაგვევლო ყველა ის მასალა და ამის მიხედვით დავასრულო საბოლოოდ პროექტის სამუშაოები. მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი უნდა გავაკეთო სახლში, აუცილებელია. ფასილიტაციის მასალას არ ვაკეთებთ მომდევნო ტრენინგზე ვაკეთებთ. ორშაბათს შევამოწმო ფოსტა, ტრენერი გამოგვიგზავნის შესავსებ კითხვარს.
პროექტის პორტფოლიოს საქაღალდეში შვდივარ.
drive-ზე შეფასებაში უნდა იყოს პრეზენტაციის რუბრიკა და კოლაბორაციული რუბრიკა
პორტფოლიოს რუბრიკა არის ჩემი პროექტის შეფასების დოკუმენტი, შესაბამისად ჩემი პროექტი შფასდება ამ რუბრიკით.
პედაგოგის ჩეკლისტით შემიძლია ვისარგებლო მომდევნო პროექტის დაგეგმვისას.
პორტფოლიოს რუბრიკაში ის კრიტერიუმებია, რომელსაც უნდა აკმაყოფილებდეს ჩვენი პროექტი.
იმის გასააზრებლად რამდენად დახვეწილია ემი ნამუშევრები ეს რუბრიკა დამეხმარება.
პორტფოლიოს ჩეკლისტი დამეხმარება იმის გააზრებაში თუ რომელი დოკუმენტი გამოვიყენეთ და რომელი რუბრიკა ან ფაილი სად უნდა იყოს განთვსებული. ანუ ფაილების განაწილების სტრუქტურა.
intelga - სასწ. პროექტის დამხმარე- ფასილიტაცია (საქაღალდე) ჩამოვტვირთოთ ფოტოგრაფიკა და შევინახოთ.
აქ აღწერილია როგორ გადავიღოთ ფოტოები, ოქროს შუალედი, რას უნდა მიაქციონ ყურადღება და ა. შ.
ჩამოვტვირთოთ ჯგუფების დაყოფა. მარტივად და სწრაფად ჯგუფის დასაყოფად გამოგვადგება.
xls დოკუმენტში ჯგუფების შექმნას გადმოვწერთ.
დრაივზე არსებული საქაღალდეების ბლოგზე გაზიარება:
მაუსი მიმაქვს იმ საქაღალდეზე როლმლის გაზიარებაც მინდა , ვაწკაპებთ მარჯვენა ღილაკს , გამოვა კონტექსტური მენიუ სადაც დავაწყკაპებთ გაზიარებას (+და ადამიანის სილუეტი) გამოსულ ფანჯარაში დავაწკაბებთ ქვედა მარჯვენა კუთხეში გამოსულ ბრძანებას " რასშირენიე" და აქედან მივუთითებ სასურველ ბრძანებას.დავაკოპირებთ ლინკს და გადავდივარ ბლოგზე
ვისწავლე ტექსტზე ლინკის მიბმა!
drive-ზე ტექსტის შექმნა: შევდივართ დრაივზე პორტფოლიოში, შეფასებებში . ამას ქვია კითხვარის შექმნა, (აქ შეიძლება იყოს ტესტები, კითხვარები და სხვა...) გამოყენება შეუძლიათ მოსწავლეებსაც და პედაგოგებსაც. უნდა შევქმნათ ვიცი- მინდა ვიცოდე დიაგრამა. შევქმნათ ტექსტი .new ეშო - google form- შევიყვანთ სათაურს მაგ.: სასკოლო კვლევა, შემიძლია ავღწერო რა სახის ფორმაა შემიძლია არ ავღწერო.
შემყავს კითხვა, აქ ყოველთვის უნდა იყოს სახელი, გვარი(თუ კვლევა ან ტესტი არ საჭიროებს პირად ინფორმაციას შეიძლება ამ ველის გამოტოვება).
ყველა ველს შემიძლია მივუთითო დამხმარე ინსტრუქცია( მაგ, შეგიძლიათ ჩაწეროთ თქვენი სახელი და გვარი და ა. შ.)
შემდეგ შეკითხვის ტიპებს ჩამოვშლით:
- ______მოკლე ტექტურ ინფორმაციას
- ______აბზაც ესსეს დაწერა შეუძლიადიდი ტექსტი
- ______რამოდენიმე პასუხი რომაა და ერთის არჩევა შეუძლია
- _______ სავარაუდო პასუხებიდან რამოდენიემეს არჩევა შუძლია
- _______ჩამოსაშლელი ისრით ერთ-ერთი პასუხის არჩევა
- _______ შეფასება რამდენ ბალიანია, რამდენი ბალით შაფასებდით
- ____ __ბადე
- _______თვე და რიცხვი
- _______დროის მითითება
ვაკეთებ კითხვარის ნიმუშს. ვამოწმებ როგორ გამოიყურება ვიზუალურად. ზემოთ დავაწკაპებ ოტკრიტ ფორმუ და გამოჩნდება კითხვარი.
კითხვარის დიზაინის შერჩევა. შევდივართ სმენიტ ტემუ. შესწორება კეთდება იზმენიტ ვაპროსი.
დრაივზე და ექსელში ვიდეო გაკვეთილებში არის ექსელში მოცემული როგორ უნდა დავაფიქსირო სწორი პასუხები.
ის მასალა რაც ჩვენ გვჭირდება შეგვაქვს კურსის რესურსებში.
დავალება: რეფლექსია, შეფასების დასრულება, ვიცი მინდა ვიცოდე ფორმის შექმნა, პროცედურები. დრაივზე, ინტელზე დამხმარეში მოცემულია რაც უნდა გაგვევლო ყველა ის მასალა და ამის მიხედვით დავასრულო საბოლოოდ პროექტის სამუშაოები. მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი უნდა გავაკეთო სახლში, აუცილებელია. ფასილიტაციის მასალას არ ვაკეთებთ მომდევნო ტრენინგზე ვაკეთებთ. ორშაბათს შევამოწმო ფოსტა, ტრენერი გამოგვიგზავნის შესავსებ კითხვარს.
No comments:
Post a Comment